Autor: Lorrane Lima

O Governo do Distrito Federal deu mais um passo na qualificação do serviço público ao lançar um novo programa de formação stricto sensu voltado aos seus servidores. A iniciativa foi formalizada na quarta-feira (11 de março), com a assinatura de convênio pelo Governo do Distrito Federal, e prevê a oferta de um mestrado profissional com foco em inovação e desenvolvimento econômico.

O curso, intitulado “Empreendedorismo, Inovação Tecnológica e Crescimento Econômico na Era da Inteligência Artificial”, será desenvolvido em parceria pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF), pela Universidade de Brasília (UnB), pela Secretaria de Economia do Distrito Federal (SEEC DF), juntamente com a Escola de Governo (Egov), e a Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (Finatec).

A proposta busca fortalecer as capacidades técnicas e estratégicas dos servidores públicos, acompanhando as transformações da economia digital e os avanços da inteligência artificial. Nesse contexto, o programa foi estruturado para dialogar diretamente com os desafios contemporâneos da administração pública, promovendo a formação de profissionais capazes de atuar de forma mais analítica, inovadora e orientada por dados.

Além da formação acadêmica, a iniciativa também pretende estimular a produção de conhecimento aplicado, com foco em soluções que possam ser incorporadas à rotina da gestão pública. A expectativa é que os projetos desenvolvidos ao longo do mestrado contribuam para o aprimoramento de políticas públicas, a melhoria de processos administrativos e o fortalecimento da capacidade institucional do GDF.

O mestrado será coordenado pelo professor Roberto Junior, do Departamento de Economia da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas (ECO/FACE) da UnB, que ficará responsável pela condução acadêmica do programa e pela articulação das atividades de ensino, pesquisa e extensão.

A assinatura do convênio contou com a presença do secretário de Economia do DF, Daniel Izaías; do superintendente da Finatec, Gustavo Condeixa; do presidente da FAPDF, Leonardo Reisman; do vice-presidente da FAPDF, Paulo Nicholas; da diretora-executiva da Escola de Governo do DF, Juliana Tolentino; além do professor coordenador do projeto Roberto Junior, reforçando o caráter institucional e colaborativo da iniciativa.

Com investimento de R$2,4 milhões e duração prevista de 48 meses, o projeto contempla não apenas a oferta do curso, mas também o desenvolvimento de pesquisas aplicadas voltadas ao aperfeiçoamento das políticas públicas no Distrito Federal. Os recursos permitirão a estruturação das atividades acadêmicas, o apoio aos projetos de pesquisa e a consolidação de um ambiente propício à inovação no setor público.

A iniciativa reforça a importância da articulação entre governo, academia e instituições de fomento como estratégia para impulsionar o desenvolvimento regional e modernizar a administração pública. Ao investir na formação continuada de seus servidores, o Governo do Distrito Federal reafirma o compromisso com a valorização do capital humano e com a construção de soluções mais eficientes, inovadoras e sustentáveis para os desafios da gestão pública contemporânea.

Foto: Renato Alves/ Agência Brasília

Entre os dias 15 e 17 de abril, a Finatec foi palco do VI Simpósio do GT Psicanálise e Clínica Ampliada, Vulnerabilidade, Inclusão e Diversidades, evento realizado em formato híbrido, com atividades presenciais e transmissão online. A iniciativa reuniu professores, pesquisadores, estudantes, profissionais e demais interessados para três dias de debates, reflexões e troca de experiências sobre temas atuais e urgentes da saúde mental e da clínica contemporânea.

Promovido pelo Grupo de Trabalho Psicanálise e Clínica Ampliada da ANPEPP, o simpósio trouxe para o centro das discussões questões como vulnerabilidade social, inclusão, diversidades, violência, sofrimento psíquico e psicopatologias na contemporaneidade. A programação contou com mesas de debate, conferências, palestras, apresentações de trabalhos, oficinas e um laboratório de experiências profissionais, fortalecendo o intercâmbio científico e a construção coletiva do conhecimento.

Ao longo dos três dias de evento, a Finatec recebeu participantes de diferentes regiões do país, reforçando seu papel como espaço de acolhimento para iniciativas acadêmicas, científicas e institucionais de grande relevância. O simpósio também contribuiu para a formação e fortalecimento de redes de pesquisa e cooperação profissional voltadas à ampliação e qualificação das práticas clínicas em contextos de vulnerabilidade sociopolítica.

O VI Simpósio do GT Psicanálise e Clínica Ampliada foi além um encontro científico, ele reafirmou a importância do diálogo, da escuta e da construção coletiva de conhecimento para enfrentar os desafios da contemporaneidade. Ao reunir diferentes olhares e experiências, o evento fortaleceu debates fundamentais para a promoção de práticas clínicas mais humanas, inclusivas e alinhadas às diversas realidades sociais.

No dia 25 de março, a Finatec sediou o encerramento da 2ª edição do MCTI: Inteligência Artificial e Inovação Aberta, iniciativa que integra as ações do Programa IA², voltado ao fortalecimento do ecossistema nacional de ciência, tecnologia e inovação por meio do desenvolvimento de soluções baseadas em Inteligência Artificial.

Promovido no contexto das políticas públicas de estímulo à transformação digital, o programa busca impulsionar a competitividade brasileira por meio da articulação entre instituições científicas e tecnológicas, startups, empresas e pesquisadores, utilizando o modelo de inovação aberta como estratégia para acelerar o desenvolvimento de tecnologias aplicadas.

A iniciativa é conduzida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), com execução do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e gestão operacional da Softex, contando com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT). O programa apoia o desenvolvimento de projetos voltados a setores estratégicos como saúde, agronegócio, educação, energia, logística, finanças, tecnologia da informação e telecomunicações, incentivando a aplicação prática da Inteligência Artificial em áreas prioritárias para o desenvolvimento econômico e social do país.

O encontro realizado na Finatec marcou o encerramento desta edição, reunindo participantes do programa e representantes do ecossistema de inovação para compartilhar resultados, experiências e perspectivas relacionadas ao uso da Inteligência Artificial em projetos colaborativos. A iniciativa reforça a importância da cooperação entre diferentes instituições na construção de soluções tecnológicas que contribuam para o avanço da pesquisa científica e da inovação no Brasil.

Ao sediar o momento de encerramento, a Finatec reafirma seu compromisso com o apoio a iniciativas que promovem a integração entre academia, governo e setor produtivo, fortalecendo conexões que possibilitam a transformação do conhecimento científico em soluções aplicadas com potencial de impacto para a sociedade.

A realização do evento evidencia a relevância de programas estruturados de inovação aberta para estimular o desenvolvimento tecnológico e ampliar a competitividade nacional, consolidando a Inteligência Artificial como um dos vetores estratégicos para o futuro da ciência, da pesquisa e da inovação.

No dia 1º de abril de 2026, o Anfiteatro da Finatec recebeu a Reunião Administrativa entre o CEGAFI e diretores do INCRA, com foco no acompanhamento das ações do Projeto GF+.

O encontro teve como objetivo alinhar diretrizes administrativas, fortalecer a articulação institucional e acompanhar o andamento das atividades previstas no projeto, que busca contribuir para o aprimoramento de processos e da gestão no âmbito das iniciativas conduzidas em parceria.

A reunião reforça o compromisso das instituições envolvidas com a eficiência administrativa, a cooperação interinstitucional e a qualificação das entregas relacionadas ao Projeto GF+, promovendo um espaço de diálogo estratégico para o avanço das ações planejadas.

Entre os dias 18 e 20 de março, foi realizado, em Maceió (AL), o 8º Encontro Norte-Nordeste das Fundações de Apoio às Instituições de Ensino Superior (ENNFAIES). Promovido pela Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa (Fundepes), o evento teve como tema “Raízes que fortalecem, Redes que transformam” e reuniu representantes de diversas instituições com o objetivo de fortalecer a cooperação científica e tecnológica entre diferentes regiões do país.

A Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (Finatec) esteve presente, representada pelo Gerente Administrativo-Financeiro, Leonardo Nascimento, pelo Controlador, Waldson Aguiar Porto, e pela Gerente de Gestão de Pessoas, Renata Oliveira Pereira Dutra.

Durante a programação, Leonardo Nascimento participou da mesa de debate “Obras e gestão de contratos nas fundações: perspectivas e soluções”, contribuindo com reflexões sobre desafios, boas práticas e caminhos para o aprimoramento da gestão nas fundações de apoio.

A participação da Finatec reforça o compromisso da instituição com o intercâmbio de experiências e com o fortalecimento de redes de colaboração voltadas ao desenvolvimento científico, tecnológico e institucional no país.

A Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (Finatec) sediou, no dia 17 de março de 2026, uma edição do Finep pelo Brasil, iniciativa que aproxima instituições, empresas e pesquisadores das oportunidades de financiamento público à inovação.

O encontro proporcionou um ambiente de diálogo e troca de experiências entre diferentes segmentos do ecossistema de ciência, tecnologia e inovação do Distrito Federal e da região Centro-Oeste.

A programação contou com a participação de representantes da Financiadora de Estudos e Projetos, que apresentaram um conjunto dos principais instrumentos de apoio ao desenvolvimento científico e tecnológico, incluindo linhas de financiamento, subvenção econômica e incentivos à pesquisa aplicada. Na oportunidade, foram detalhadas 13 chamadas de subvenção econômica que, juntas, somam R$3,3 bilhões em recursos não reembolsáveis, com editais vigentes para submissão de propostas por empresas e Institutos de Ciência e Tecnologia (ICTs) do Distrito Federal. O evento também abriu espaço para esclarecimento de dúvidas e orientações sobre o acesso a editais e oportunidades vigentes.

Participaram do encontro empresários, empreendedores, pesquisadores, gestores públicos e representantes de instituições científicas e tecnológicas. Também estiveram presentes organizações parceiras como a Universidade de Brasília (UnB), o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), a Superintendência do Desenvolvimento do Centro-Oeste, a Caixa Econômica Federal, a Associação Brasileira de Desenvolvimento, a Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, entre outras entidades que atuam no fortalecimento da inovação no país.

A edição realizada na Finatec contou ainda com a presença do professor Daniel Rosa, diretor-presidente da Fundação, cuja participação reforçou o compromisso institucional com a promoção de iniciativas voltadas ao desenvolvimento científico e tecnológico.

Ao sediar o evento, a Finatec evidencia seu papel como articuladora de projetos e parcerias estratégicas, contribuindo para a integração entre academia, setor produtivo e governo e reafirma seu compromisso com a promoção de ambientes colaborativos e com o apoio a ações que ampliem o acesso a oportunidades estratégicas para o avanço da ciência, tecnologia e inovação no Brasil. A realização do encontro também fortalece a atuação da Fundação no apoio à gestão de iniciativas que impulsionam a inovação e ampliam o acesso a recursos essenciais para o desenvolvimento de soluções voltadas aos desafios contemporâneos.

A iniciativa integra uma agenda nacional que busca descentralizar o acesso à informação sobre financiamento público, promovendo maior capilaridade das políticas de fomento e incentivando a participação de diferentes regiões no desenvolvimento científico e tecnológico do país.

Foto: Finep

Novo espaço amplia estrutura para cursos de línguas e fortalece ações de internacionalização da universidade

O programa UnB Idiomas inaugurou, no dia 11 de março, sua nova sede no campus Darcy Ribeiro da Universidade de Brasília. O espaço foi projetado para ampliar e qualificar a oferta de cursos de línguas, oferecendo infraestrutura moderna voltada ao ensino e à formação linguística.
Criado em 2009, o programa tem se consolidado como uma importante iniciativa de promoção da internacionalização e de formação em idiomas para a comunidade acadêmica e o público externo. Atualmente, o UnB Idiomas oferece cursos em diferentes línguas, como inglês, francês, espanhol, russo, esperanto, mandarim, entre outras.

Estrutura moderna para o ensino de idiomas

Com a inauguração da nova sede, o programa passa a funcionar em prédio próprio, contando com cinco salas de aula modernas e equipadas com tecnologia que contribui para tornar o processo de ensino e aprendizagem mais dinâmico e eficiente.
A iniciativa representa um avanço na estrutura dedicada ao ensino de línguas dentro da universidade, ampliando as condições para o desenvolvimento de atividades acadêmicas e culturais voltadas à formação linguística.

Parceria institucional

A Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (Finatec), fundação de apoio à Universidade de Brasília (UnB), realiza a gestão administrativa e financeira dos recursos do programa desde 2017.
A Finatec esteve presente na cerimônia de inauguração, representada por Vivian Papa, analista de projetos; Patrícia Martins, coordenadora de projetos; Luíza Lavocat, gerente de gestão de projetos; e Daianne Santos, assistente da gestão de pessoas.

Autoridades presentes

A cerimônia contou ainda com a presença da reitora da Universidade de Brasília, Rozana Reigota Naves, do vice-reitor Marcio Muniz de Farias e da coordenadora administrativa Raphaela de Macedo, além de outras autoridades acadêmicas, professores, estudantes e representantes da universidade.
Após o descerramento da placa inaugural, os convidados puderam visitar e conhecer as novas instalações do prédio, marcando oficialmente o início das atividades do UnB Idiomas em sua nova sede.

Com o intuito de promover e prevenir a saúde mental nos campos da educação e da saúde, o projeto “Tecendo o Amanhã” surgiu a partir das demandas da comunidade de Ceilândia. A iniciativa é realizada no âmbito da Universidade de Brasília, campus Ceilândia, com financiamento da Câmara Legislativa do Distrito Federal, por meio de emenda parlamentar do deputado Reginaldo Veras. A Finatec atua como parceira, oferecendo apoio na execução administrativa e financeira, contribuindo para a gestão dos recursos e a viabilização das ações.

O projeto coordenado pelas professoras da Faculdade de Ciências e Tecnologias da Saúde, UnB, campus Ceilândia, Profª Dra. Josenaide Engracia dos Santos; Profª Dra. Daniela da Silva Rodrigues; Profª Dra. Flávia Mazitelli e Profª Dra. Sarah Raquel Almeida Lins, tem como objetivo promover a saúde mental dos professores, incentivar o protagonismo juvenil nas escolas e atender às demandas de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento da área de abrangência da Unidade Básica de Saúde e dos Centros de Ensino Médio da Ceilândia, por meio de ações integradas entre educação e saúde.

A partir dessa proposta, o Tecendo o Amanhã se organiza em três eixos de atuação que se complementam no território. Um deles é voltado ao cuidado de crianças e adolescentes neurodivergentes, com atendimentos realizados por uma equipe multiprofissional formada por neuropediatra, fonoaudióloga, terapeuta ocupacional, assistente social, neuropsicóloga e psicopedagoga, além do apoio de 12 estagiários da área da saúde da UnB Ceilândia. O trabalho envolve diagnóstico, acompanhamento terapêutico e orientação às famílias, sempre em articulação com a rede de saúde.

O segundo eixo do projeto cuida diretamente da saúde mental dos professores da rede pública. São promovidos encontros de escuta, rodas de conversa e práticas de autocuidado, acompanhados por 13 estagiários da área da saúde, criando espaços de troca, acolhimento e cuidado em meio à rotina escolar.

Já com os estudantes do ensino médio, o terceiro eixo, as ações acontecem principalmente de forma coletiva e preventiva. As rodas de conversa abrem espaço para fala, escuta e troca de experiências sobre saúde mental na adolescência. Os pontos de escuta funcionam como ambientes seguros e de confiança, com ações de promoção e prevenção, onde os estudantes podem falar sobre dificuldades do dia a dia, tirar dúvidas e expressar sentimentos. O intervalo de autocuidado e cultural reforça a importância de cuidar de si e do outro, trabalha autoestima e cuidado emocional e, ao mesmo tempo, fortalece o protagonismo juvenil dentro da escola.

As ações são desenvolvidas na Região Administrativa de Ceilândia e incluem espaços de escuta com estudantes, oficinas de cuidado para professores, atividades educativas e atendimentos especializados a crianças. Em um território marcado por vulnerabilidades sociais que afetam diretamente a saúde mental, a escola aparece como um espaço central de cuidado, prevenção e fortalecimento de vínculos.
Ao longo da execução do projeto, a atuação em rede entre universidade, escolas, serviços de saúde e políticas públicas tem sido fundamental para ampliar o alcance das ações.

De acordo com a coordenadora do projeto, professora Josenaide dos Santos, o trabalho desenvolvido tem potencial para gerar mudanças duradouras no território:
“Implementado na cidade de Ceilândia, o projeto visa gerar impactos sustentáveis a médio e longo prazo, como a redução da violência e dos casos de bullying, além da prevenção do agravamento de transtornos mentais no ambiente escolar. A iniciativa promove maior participação na vida acadêmica e estimula uma cultura de empatia mútua entre estudantes e professores. Ao reduzir os níveis de estresse docente e fortalecer a rede de apoio local, o projeto contribui para a construção de um ambiente educacional mais saudável e resiliente.”

Ao longo de 2025, as ações realizadas no Centro de Ensino Médio 12 (CEM 12) alcançaram cerca de 150 estudantes, com reflexos positivos nas relações interpessoais e no vínculo com a escola. No trabalho com professores, aproximadamente 103 profissionais de diferentes unidades escolares de Ceilândia participaram das atividades e relataram redução da ansiedade e maior engajamento no cotidiano escolar. Já no eixo voltado aos transtornos do neurodesenvolvimento, os atendimentos realizados na UBS 01 de Ceilândia, especialmente na região do Sol Nascente, somam 1.131 atendimentos, com foco no diagnóstico precoce, acompanhamento terapêutico e apoio às famílias.