Página Inicial Apresentação Local Submissão e Reenvio de trabalhos Datas Inscrições Áreas Temáticas Programação Hospedagem e transporte Comissões Realização e Apoio Fale conosco Links

Submissão de Trabalhos

 

 

INFORMAÇÕES SOBRE RESULTADO DA AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS SUBMETIDOS:

1) O autor que inscreveu trabalho receberá por e-mail notificação de que a avaliação foi concluída até o dia 19 de abril e o resultado ficará disponível na área de inscrição do autor.
2) A decisão final sobre a forma de apresentação dos trabalhos submetidos na categoria simpósio será divulgada até o dia 30 de abril. Lembramos que os trabalhos desta categoria que não forem selecionados para apresentação na forma de simpósio serão apresentados na forma de pôster.
3) Os trabalhos aceitos com reformulação deverão ser reenviados até o dia 16 de maio.
4) Os autores de trabalhos aprovados sem reformulação também poderão fazer pequenas revisões e enviar a versão definitiva até 16 de maio.
5) Esclarecemos que a comissão científica não receberá nenhum trabalho novo.
6) Para o envio da versão final, os autores deverão informar como título o código do trabalho anterior.
7) Os autores com trabalhos aceitos deverão efetivar o pagamento do boleto bancário a partir do dia 12/04/10 e o prazo para pagamento com desconto será até 30 de abril.
8) A emissão do boleto será somente disponibilizada para participantes brasileiros.

 

NORMAS PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS

A Comissão Científica do II SIACTS-EC estará recebendo inscrições de trabalhos inéditos que se relacionem às inter-relações Ciência-Tecnologia-Sociedade no ensino das ciências, no período de 25 de novembro de 2009 a 25 de janeiro de 2010. Esses trabalhos devem apresentar resultados de pesquisas, de experiências e de estudos já concluídos ou que estejam em andamento, mas que já apresentem dados preliminares. Não serão aceitos trabalhos que não atendam às normas abaixo estabelecidas. Cada inscrição no Seminário dará direito ao proponente inscrever até 02 (dois) trabalhos completos e uma oficina.

A forma de apresentação de trabalhos será por meio de pôster, porém há espaço para apresentação de simpósio e oficinas. A submissão de proposta de simpósio deverá ser feita por meio da inscrição por um coordenador de um tema com resumo a que estejam vinculados três trabalhos completos de acordo com as normas abaixo. A equipe de pesquisadores que for inscrever proposta de simpósio deverá eleger um pesquisador que será o coordenador do simpósio e que obrigatoriamente deverá ser autor de um dos trabalhos. Os simpósios aceitos serão apresentados por meio de comunicação oral em auditório. Os trabalhos com mérito que não forem selecionados para simpósio serão apresentados na forma de pôster. As oficinas terão duração de duas horas e serão apresentadas por meio de atividades práticas com os participantes inscritos. Todas as propostas de oficinas aprovadas com mérito deverão ser apresentadas também na forma de pôster. Seguem as normas específicas para submissão de cada uma dessas categorias.

 

Categorias de trabalhos:

1. Pôster: Trabalho completo para ser apresentado na forma de pôster, versando sobre uma das áreas temáticas, de acordo com as normas abaixo estabelecidas, devendo ter, no mínimo, seis páginas e, no máximo, oito páginas.
2. Simpósio: Trabalho completo com, no mínimo, seis páginas e, no máximo, oito páginas, de acordo com as normas abaixo para ser apresentado como comunicação oral, em auditório para todos os participantes do seminário, em torno de uma temática, contendo três pesquisas diferentes. Os trabalhos que apresentem mérito, mas cuja temática de simpósio não seja selecionada para a programação do evento serão apresentados na forma de pôster. A equipe de pesquisadores que for inscrever propostas de simpósio deverá eleger um pesquisador que será o coordenador do simpósio e que obrigatoriamente deverá ser autor de um dos trabalhos e que no ato de sua inscrição deverá apresentar um resumo do simpósio de 150 palavras.
3. Oficina: Resumo expandido de duas páginas de uma proposta de atividade prática a ser desenvolvida com participantes do evento, de acordo com as normas abaixo. Os trabalhos com mérito não selecionados para apresentação na forma de oficina prática serão apresentados na forma de pôster.

Critérios de avaliação: Os trabalhos serão avaliados por dois membros da comissão científica e deverão ser fundamentados em referências relevantes da área, apresentar consistência teórica e metodológica coerente com seus objetivos e expressar contribuições significativas para o campo em suas conclusões. Não serão aceitos propostas de pesquisa ou trabalho em estado inicial de desenvolvimento sem dados preliminares. Poderão ser aceitos relatos de experiências, desde que apresentem uma fundamentação teórica consistente, resultados obtidos e expressem contribuições relevantes para a área.

Língua: Pode ser escrito em português, espanhol ou qualquer outra língua ibero-americana oficial (catalão, galego).

Formatação do texto: O texto deve estar em formato compatível com o Word for Windows, fonte da letra Times New Roman, espaço um e meio entre linhas, tamanho 12 pontos e justificado, margens 3 cm à esquerda e 2 cm nas restantes e as referências devem seguir as normas da APA (vide exemplos abaixo).

Estrutura do texto:

1. Pôster e simpósio: O trabalho deve incluir: título, escrito em negrito e centrado; o(s) nome(s) do(s) autor(es); a(s) respectiva(s) instituição(ões) e endereço(s) eletrônico(s), escritos em negrito e itálico e justificados à direita; resumo até 100 palavras; três palavras-chave; introdução, contendo objetivos; metodologia; resultados; conclusões e referências. Notas explicativas devem ser apresentadas ao final do texto, e não em rodapé e somente quando estritamente necessárias. Para essas categorias, o trabalho deverá ter, no mínimo, seis páginas e, no máximo, oito páginas.
2. Oficina: O resumo expandido de duas páginas deverá incluir: título, escrito em negrito e centrado; o(s) nome(s) do(s) autor(es); a(s) respectiva(s) instituição(ões) e endereço(s) eletrônico(s), escritos em negrito e itálico e justificados à direita; resumo até 100 palavras; três palavras-chave; introdução, contendo objetivos; proposta de atividades, explicitando a fundamentação teórica e a descrição das atividades; e referências. Notas explicativas devem ser apresentadas ao final do texto, e não em rodapé e somente quando estritamente necessárias.

Normas gerais das referências: As referências citadas devem ser relacionadas ao final do texto, por ordem alfabética do sobrenome do primeiro autor, segundo os exemplos abaixo. No corpo do texto, as citações devem ser feitas no formato autor-data, com apenas a primeira letra do sobrenome de cada autor em letra maiúscula.

Ex.: (Galvão & Freire, 2004, p. 32); “Segundo Freire (1972)...”.

Um autor: Freire (1972).

Dois ou três autores: (Pedrosa & Mendes, 2006)

Mais que três autores: Gil-Pérez et al., 2003 (no corpo do texto; na lista ao final do artigo devem aparecer sempre os nomes de todos os autores. Ex.: Gil-Pérez, D., Vilches, A., Edwards, M., Praia, J., Marques, L. & Oliveira, T. (2003)...).

Periódicos impressos

Acevedo, J. A.,Vasquez, A., Martín, M., Oliva, J. M., Acevedo, P., Paixão, M. F., & Manassero, M. A. (2005). Naturaleza de la ciencia y educación científica para la participación ciudadana: Una Revisión Crítica. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciências, 2 (2), 121-140.

Periódicos eletrônicos

Cachapuz, A., Paixão, F., Lopes, J. B. & Guerra, C. Do estado da arte da pesquisa em educação em ciências: Linhas de pesquisa e o caso “Ciência-Tecnologia-Sociedade”. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 1 (1), 27-49, <http://www.ppgect.ufsc.br/alexandriarevista/numero_1/artigos/CACHAPUZ.pdf>

Livros no todo

Carvalho, I. C. M. (2004). Educação ambiental: A formação do sujeito ecológico. São Paulo: Editora Cortez.

Capítulos de livros

Santos, M. E. V. M. (2004). Dos códigos de Cidadania aos códigos do Movimento CTS. Fundamentos, Desafios e Contextos. In I. P. Martins, F. Paixão & R. M. Vieira (Eds.), Perspectivas Ciência-Tecnologia-Sociedade na Inovação da Educação em Ciência, (pp. 13-22). Aveiro: Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa, Universidade de Aveiro.

Realização e Apoio: